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学生,家长和学校管理人员之间经常发生矛盾。学生们希望有一个更好的学习环境,家长们担心子女所接受的教育质量,而学校管理人员却很难用有限的资金来满足他们的要求。结果,学生、家长和学校管理人员经常陷入无济于事的责备游戏。然而,学生、家长和学校管理人能在一个地方找到共同点。利用物联网的
智能互联校车可以向乘坐校车的学生提供网络服务。利用互联网访问,学生可以在校车上完成家庭作业,来提升学习效率。校车上网将使低收入家庭学生受益匪浅。统计多个方面数据显示,在所有低收入学生中,不到50%的人可以在家里上网。有了校车上的网络接入,家里没有网络接入的学生就可以在往返学校的路上完成需要网络接入的作业。在数字时代,互联网为学生提供了更多获取信息的途径,从而补充了课堂学习。因此,在校车上使用互联网将大大有利于学生。
校车会让家长们感到焦虑。家长们不知道在乘坐校车途中发生了什么,也不知道校车何时到达学校或到家。有了互联校车,许多家长的担忧就会消除。例如,智能互联校车能够最终靠GPS提供实时跟踪,类似于某些公交车应用中使用的GPS。然后,GPS能够最终靠校车的物联网网关传输数据。然后,当校车抵达目的地时,或者如果校车由于不可预见的情况而延误时,可以通知父母。连接到网络的校车可以配置智能摄像头,这样家长就可以清楚地了解孩子在往返途中发生了什么。这将减轻父母的一些焦虑。
学校管理人员一直在寻找减少运输成本和绿色环保的方法。智能互联校车能够在一定程度上帮助管理人员降低校车的经营成本,同时减少校车留下的碳足迹。例如,学校管理人能利用物联网技术来监控校车司机的驾驶行为。然后,该数据可用于确定校车司机是否超速行驶、激烈驾驶或偏离指定路线。所有这些有害行为最终会让管理人员花费更多的金钱,同时也会直接或间接地给车上的学生造成危险。同样,学校管理人员可通过物联网技术来实施车辆监控解决方案,以降低维护成本。例如,实时引擎数据可以传输回数据中心进行分析。一旦分析完成,就可以确定校车发动机是否以最高效率运行。如果没有,则可以采取必要的维护措施。
显然,智能互联校车将满足学生、家长和学校管理人员的需求。学生可以在往返学校的路上学习,家长可以随时了解情况,而学校管理人能利用物联网降低校车运营成本。智能互联校车将为所有相关方带来好处,因此没有理由不采用这项技术。
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